L’entrepreneuriat scolaire, c’est quoi ?

L’entrepreneuriat en milieu scolaire est la réalisation d’un projet de classe choisi par les élèves et dont les aspects organisationnels et financiers sont gérés de façon coopérative. Ce projet peut être par exemple l’organisation d’un spectacle de fin d’année, d’un voyage ou d’une activité de financement. Les revenus appartiennent au groupe qui doit convenir de leur utilité. Ce sont des activités éducatives plutôt que de réelles idées d’affaires.

Le projet s’inscrit dans une optique de persévérance scolaire et de développement entrepreneurial. Le tout est encadré par un enseignant, mais ce dernier peut être appuyé dans le  démarrage et le développement de l’activité par l’agent de sensibilisation à l’entrepreneuriat jeunesse (ASEJ) de sa région.

 

 

Un projet est entrepreneurial lorsqu’il…

 

•    Développe des valeurs comme le leadership, le sens des responsabilités, la créativité, le sens de l’initiative et la solidarité.

 

•    Développe la capacité des participants à structurer leurs actions dans le but d’obtenir un résultat.

 

•    Sensibilise et initie les participants à la recherche de solution.

 

•    Permet aux participants de réaliser un projet d’envergure.

 

 

Les objectifs

 

•    Permettre aux jeunes de développer leur créativité, leurs sens de l’organisation, leur capacité à travailler en équipe tout en intégrant la pratique des matières scolaires comme le français oral et écrit.

 

•    Explorer les différentes étapes du lancement d’entreprise tout en travaillant les qualités entrepreneuriales.

 

•    Trouver des moyens pour accroître la persévérance scolaire et l’implication sociale.

•    Améliorer la connaissance qu’ont les jeunes à l’égard du marché du travail et les sensibiliser à l’entrepreneuriat.

 

 

Les retombées

 

L’entrepreneuriat en milieu scolaire permet à l’élève de développer son plein potentiel en suscitant l’ouverture aux autres, l’effort, la créativité, l’autonomie et la solidarité qui sont des valeurs et des qualités essentielles pour réussir à l’école ainsi que sur le marché du travail. Les élèves se sentent valorisés parce qu’ils sont partie prenante du projet. En effet, l’implication dans la prise de décisions favorise le sentiment d’appartenance à son école et par le fait même développe une image positive des études.

 

Pour terminer, on dit souvent que pour devenir entrepreneur il faut développer la capacité de transformer ses idées en action. Pour un jeune, entreprendre au quotidien peut se traduire par l’ambition de compléter ses études, de se lancer dans la recherche d’un emploi ou encore de s’engager dans un projet.

Et vous, avez-vous des idées que vous aimeriez transformer en action?